Sesión
|
Hora
|
06/05/20
|
1
|
9:00 a.m. – 10:00
a.m.
|
Inglés |
2
|
10:00 a.m. – 11:00 a.m.
|
Español |
3
|
11:00 a.m. – 12:00 p.m.
|
Matemáticas |
4
|
12:00 p.m. – 1:00 p.m.
|
FCyE
|
Español
Leer la página 114 y 115 de tu libro Español SEP.
Completar lo que se indica, copiar y contestar las preguntas en el cuaderno.
Matemáticas
Perímetro y Área. Activa y construye pág. 253
Formación Cívica y Ética
Continuamos con el tema: “El papel de las leyes en la convivencia democrática y el apego a la legalidad”
Realizar la lectura de las páginas 78, 79 y 80 del libro de SEP sobre la constitución política de los estados unidos mexicanos.
Analizaremos la lectura de manera grupal mediante zoom y comentaremos sobre las sanciones que se obtienen si no se llevan a cabo las obligaciones.
Tarea: realiza un mapa mental de la lectura en tu cuaderno.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121422420
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Students will turn to page 224. Students will have to complete the tables by writing the verb in past tense. The first table is using regular verb and the second table using irregular verbs. You may view this video for help and the picture as well.
Second activity: students will have to rewrite the sentences by changing the verb into past tense.
El alumno ira a la página 224. El alumno tendrá que completar las tablas escribiendo los verbos en tiempo pasado. En la primera tabla se utilizara los verbos regulares ósea los que terminan en “ed” y en la segunda tabla los verbos irregulares. Pueden mirar este video de apoyo e utilizar la imagen.
Segunda actividad: el alumno tendrá que re escribir las oraciones cambiando el verbo en tiempo pasado.
*Recordemos que los verbos irregulares no tienen ninguna regla estos se deben de aprender de memoria.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo graceaguilar381@yahoo.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.