Sesión
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Hora
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06/05/20
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1
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9:00 a.m. – 10:00
a.m.
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Español |
2
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10:00 a.m. – 11:00 a.m.
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Matemáticas |
3
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11:00 a.m. – 12:00 p.m.
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Ciencias naturales |
4
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12:00 p.m. – 1:00 p.m.
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Inglés
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Español
Descripción de los personajes de un cuento
Para realizar la siguiente actividad es necesario ver el siguiente cuento
En base al cuento explica cómo son los personajes, para ello realiza la siguiente actividad. Te puedes apoyar en la pág. 122 de tu libro Español actividades.
En tu cuaderno enlista los personajes del cuento. Comenta que aspectos físicos tienen, como están vestidos e intenta describir sus sentimientos.
Elabora una descripción a partir de la lista. Para organizar la información anterior, apóyate en una tabla como la siguiente.
Ejemplo:
Título del cuento: Caperucita roja
Personajes
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Características
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Caperucita
roja
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Buena,
linda, pequeña, gentil, juguetona.
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Mamá de
caperucita
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Dulce,
trabajadora, delgada, amable y precavida.
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Matemáticas
Tema: Escritura de números
Si recuerdas que para escribir una cantidad o número lo primero que debemos hacer es leer el número de izquierda a derecha.
Por ejemplo:
Actividad: Realiza la pág. 16 del ciclo 7 en libro activa y construye 3.
Ciencias naturales
Tema: Materiales transparentes, translucidos y opacos.
Lee con mucha atención la siguiente explicación y transcríbela en tu cuaderno.
Cuando la luz choca con algún cuerpo interactúa con él, permitiéndonos observarlo. Hay cuerpos que dejan pasar la luz casi en su totalidad, sin alterarla, como las ventanas o el aire; a estos cuerpos se le llaman transparentes. A los cuerpos que dejan pasar la luz solo parcialmente produciendo una sombra tenue o parcial se le conoce como cuerpos translucidos; a los cuerpos que no dejan pasar luz y forman sombras definidas se les conoce como cuerpos opacos y a su sombrea umbra.
Para realizar la siguiente actividad es necesario observar el siguiente video
En base al video dibuja en tu cuaderno 3 ejemplos de materiales transparentes, translúcidos y opacos. Posteriormente comenta las siguientes preguntas y respóndelas en tu cuaderno.
¿Qué pasaría en la actualidad si el hombre no hubiera descubierto la luz artificia?
¿Crees que es un evento que ha beneficiado a la humanidad?
¿Por qué en la actualidad estamos utilizando paneles solares como fuente de energía?
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121117718
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Students will turn to page 198. Students will have to classify the words from the word bank in the correct box: Dairy, Fruits / Vegetables, Bread / Cereal, and Meat / Poultry.
El alumno ira a la página 198. El alumno tendrá que clasificar las palabras del banco de palabras en el recuadro correcto: Lácteos, Frutas / Verduras, Pan / Cereales, y Carne / Aves.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo graceaguilar381@yahoo.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
