Horarios de Zoom
Sesión
|
Hora
|
29/05/20
|
1
|
9:00 a.m. – 10:00
a.m.
|
Español |
2
|
10:00 a.m. – 11:00 a.m.
|
Inglés |
3
|
11:00 a.m. – 12:00 p.m.
|
Matemáticas |
4
|
12:00 p.m. – 1:00 p.m.
|
FCyE
|
Español
Libro activa y construye: Preparamos una obra de teatro.
Lee la información de la página 13 ciclo 8 y contesta la pregunta rosa.
Vuelve a leer el texto “La tristeza maya” página 11 ciclo 8. Subraya con rojo los diálogos de los personajes y con un color diferente el nombre de cada personaje.
Libro activa y construye: Exploro el teatro.
Lee la obra de teatro “Pedro y el lobo” libro de lengua materna español lecturas de la página 72 a la 76.
Tomando en cuenta la lectura de “Pedro y el lobo” resuelve las actividades de la página 15 ciclo 8 activa y construye.
Matemáticas
Libro SEP: Mosaico
Recorta los círculos del recortable 6 para formar los mosaicos de la lección 1 del trayecto. L.T. pág. 176.
Identifica en qué figura se formó un círculo completo y qué partes del círculo son visibles en las demás.
Busca tres objetos que tengan forma circular con los cuales se puedan trazar moldes de diferentes tamaños en el cuaderno. Un paso más, pág. 176.
Libro SEP: De 4 lados.
Utiliza las figuras del recortable 7 para formar todas las figuras de la lección 2. L.T. pág. 177.
Identifica el nombre de las figuras que formaron y dibújalas en tu cuaderno utilizando tu regla.
Contesta las preguntas de un paso más en el cuaderno de matemáticas.
Formación Cívica y Ética
Libro SEP: Todos merecemos respeto.
Resuelve las actividades de la página 68 y 69 libro SEP.
Escribe en tu cuaderno una reflexión sobre la importancia de respetar a los demás y no discriminar a nadie.
Observa el siguiente video
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121993870
Libro activa y construye: Preparamos una obra de teatro.
Lee la información de la página 13 ciclo 8 y contesta la pregunta rosa.
Vuelve a leer el texto “La tristeza maya” página 11 ciclo 8. Subraya con rojo los diálogos de los personajes y con un color diferente el nombre de cada personaje.
Libro activa y construye: Exploro el teatro.
Lee la obra de teatro “Pedro y el lobo” libro de lengua materna español lecturas de la página 72 a la 76.
Tomando en cuenta la lectura de “Pedro y el lobo” resuelve las actividades de la página 15 ciclo 8 activa y construye.
Matemáticas
Libro SEP: Mosaico
Recorta los círculos del recortable 6 para formar los mosaicos de la lección 1 del trayecto. L.T. pág. 176.
Identifica en qué figura se formó un círculo completo y qué partes del círculo son visibles en las demás.
Busca tres objetos que tengan forma circular con los cuales se puedan trazar moldes de diferentes tamaños en el cuaderno. Un paso más, pág. 176.
Libro SEP: De 4 lados.
Utiliza las figuras del recortable 7 para formar todas las figuras de la lección 2. L.T. pág. 177.
Identifica el nombre de las figuras que formaron y dibújalas en tu cuaderno utilizando tu regla.
Contesta las preguntas de un paso más en el cuaderno de matemáticas.
Formación Cívica y Ética
Libro SEP: Todos merecemos respeto.
Resuelve las actividades de la página 68 y 69 libro SEP.
Escribe en tu cuaderno una reflexión sobre la importancia de respetar a los demás y no discriminar a nadie.
Observa el siguiente video
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121993870
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Students will draw a mind map about the unit topic on page 202. Remember use colors make drawings and write words, express everything you want.
Los estudiantes dibujarán un mapa mental acerca de la unidad página 202. Recuerda usar colores hacer dibujos y escribir palabras, expresa todo lo que quieras.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo LDJACKELINE2019@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
