Horarios de Zoom
Sesión
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Hora
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29/05/20
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1
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9:00 a.m. – 10:00
a.m.
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Inglés |
2
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10:00 a.m. – 11:00 a.m.
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Español |
3
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11:00 a.m. – 12:00 p.m.
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Matemáticas |
4
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12:00 p.m. – 1:00 p.m.
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Robótica
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Español
“Nuestros juegos favoritos”
Actividad 1.
Comenta con tus papás algunos juegos que conozcas como: escondidas, gallinita ciega, los listones, bote pateado, lobo lobito, las echas, etc.
Actividad 2.
Lee y canta las estrofas de “Lobo lobito” página 166 libro de texto español SEP.
Actividad 3.
Comparte con tu familia que otros juegos conocen que se puedan jugar al aire libre, platicar como como juegan indicaciones y reglas que sean necesarias para jugar.
Actividad 4.
Elige el juego que más te gustó de los que mencionaron y escribe en tu cuaderno las indicaciones o instrucciones para jugar y reglas.
Actividad 5.
Contesta las preguntas de manera individual de tu libro de texto español SEP página 167.
Actividad 6.
Anota las preguntas de la página 166 de libro de texto español SEP en tu cuaderno y entrevista a una persona mayor de edad.
Matemáticas
Actividad 1.
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno, encontrando de la tabla la cantidad faltante para completar 1000.
Une las cantidades para que sumen 1000.
Actividad 2.
Resuelve de manera individual las actividades 1, 2 y 3 de tu libro de texto matemáticas SEP página 175. Consiste en encontrar la cantidad faltante para completar 1000, ya sea calculando el número a partir de una cantidad planteada o mediante restas hechas al 1000.
Actividad 3.
Resuelve la siguiente cantidad en tu cuaderno:
Calcula cuánto le falta al 275 para llegar al 1000.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6123485272
“Nuestros juegos favoritos”
Actividad 1.
Comenta con tus papás algunos juegos que conozcas como: escondidas, gallinita ciega, los listones, bote pateado, lobo lobito, las echas, etc.
Actividad 2.
Lee y canta las estrofas de “Lobo lobito” página 166 libro de texto español SEP.
Actividad 3.
Comparte con tu familia que otros juegos conocen que se puedan jugar al aire libre, platicar como como juegan indicaciones y reglas que sean necesarias para jugar.
Actividad 4.
Elige el juego que más te gustó de los que mencionaron y escribe en tu cuaderno las indicaciones o instrucciones para jugar y reglas.
Actividad 5.
Contesta las preguntas de manera individual de tu libro de texto español SEP página 167.
Actividad 6.
Anota las preguntas de la página 166 de libro de texto español SEP en tu cuaderno y entrevista a una persona mayor de edad.
Matemáticas
Actividad 1.
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno, encontrando de la tabla la cantidad faltante para completar 1000.
Une las cantidades para que sumen 1000.
250
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50
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800
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880
|
950
|
750
|
120
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200
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Actividad 2.
Resuelve de manera individual las actividades 1, 2 y 3 de tu libro de texto matemáticas SEP página 175. Consiste en encontrar la cantidad faltante para completar 1000, ya sea calculando el número a partir de una cantidad planteada o mediante restas hechas al 1000.
Actividad 3.
Resuelve la siguiente cantidad en tu cuaderno:
Calcula cuánto le falta al 275 para llegar al 1000.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6123485272
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Students will draw a mind map about the unit topic on page 202. Remember use colors make drawings and write words, express everything you want.
Los estudiantes dibujarán un mapa mental acerca de la unidad página 202. Recuerda usar colores hacer dibujos y escribir palabras, expresa todo lo que quieras.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo LDJACKELINE2019@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
