Aprendizaje esperado: Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.
Actividades:
Tema: Conocer una canción de los pueblos originarios de México.
1.- Mira el siguiente video sobre las lenguas indígenas, después en tu cuaderno realiza un mapa mental de ello.
2.- Transcribe en tu cuaderno el propósito de la página 136, así como también la información que está en la página 137 junto con el poema de Nezahualcóyotl.
3.- Investiga la sigla (INALI). No olvides poner fecha, utilizar rojo en mayúsculas y signos de puntuación.
4.- Realizar las páginas 142, 143 y 144 de comprensión lectora.
Matemáticas
Aprendizaje esperado: Ordena, encuadra y convierte números faccionarios y decimales.
Tema: Las fracciones decimales.
Para convertir una fracción en un número decimal, basta dividir el numerador entre el denominador por ejemplo: para convertir la fracción 1/4 en decimal, dividiremos el numerador entre el denominador lo que da como resultado 0.25.
1.- Realiza la siguiente conversión de fracción a decimal.
3.- Realiza las páginas 92 y 93 de comprensión matemáticas.
Geografía
Aprendizaje esperado: Relaciona procesos de producción, transformación y comercialización de diferentes productos en el mundo.
Actividades:
Tema: Desarrollo económico.
1.- Mira el siguiente video después en tu cuaderno y realiza un cuadro sinóptico de ello.
2.- Realiza la página 301 punto 3 de activa y construye, donde realizaras investigación sobre el PIB de diferentes países del mundo.
3.- Trascribe en tu cuaderno la siguiente información y resuelve la página 302 de activa y construye. No olvides tema, fecha y el uso de mayúsculas y signos de puntuación con rojo.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122005204
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
On page 186 the student must write each sentence correctly, adding the possessive ‘s to each one, then on the next exercise the student must circle the correct answer and then write it on the line.
Remember to write the date on the page.
En la página 186 el alumno debe de escribir las oraciones correctamente agregándoles el posesivo ‘s, después debe de encerrar la respuesta correcta y escribirla en la línea.
Recuerda escribir la fecha en la página.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo teacher.marielvega@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
