Ideas para escribir mejor
Lee las siguientes palabras y en tu cuaderno de español escribe una oración para cada una de ellas: tejocotes, elotes, atole, cacahuate, chocolate y aguacate. Estas palabras vienen del Náhuatl, una lengua que se habla en nuestro país desde antes que se hablara español.
Conoce la lengua Náhuatl y consulta el siguiente video
Amco: El cartel
Recuerda el concepto de cartel (lee la página 8 activa y construye ciclo 7)
Imagina que el grupo de 2do C venderá un gel antibacterial que mata al coronavirus.
Piensa lo que le dirías a las personas para que compren ese gel y escribe en la página 8 (activa y construye ciclo 7) 3 frases que utilizarías para anunciar ese producto.
Recuerda la importancia de mantener higiene en tus manos y dibuja en el cuadro de la página 8 (activa y construye ciclo 7) un pequeño cartel que invite a las personas a lavarse las manos.
Matemáticas
Amco: Completo de 10 en 10 y de 100 en 100.
Juega con tus padres a contar en voz alta de 10 en 10 iniciando del 200 hasta 300 y escribe la serie en tu cuaderno de matemáticas.
Ahora cuenta en voz alta de 100 en 100 iniciando del 1,000 al 2,000 y escribe la serie en tu cuaderno de matemáticas.
Resuelve las series numéricas de la página 15 (libro activa y construye ciclo 7).
Conocimiento del medio
Amco: Valoro las características de las personas. Página 33 ciclo 7.
Una discapacidad es cualquier impedimento físico o mental que un ser humano tiene para realizar una actividad de manera normal.
Consulta el siguiente video y comenta con tus papás lo que observaste en Tamara.
Investiga los siguientes tipos de discapacidades: hereditarias, adquiridas, temporales y permanentes. Escribe el significado de cada una de ellas en la página 33 (libro activa y construye ciclo 7).
Resuelve la página 34 (libro activa y construye ciclo 7).
Nota importante: Se revisará que cada actividad cuente con lo siguiente: fecha, título de la actividad, indicaciones de la actividad, bonita letra, limpieza, rojo en mayúsculas y signos de puntuación.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121993870
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Inglés
Students will elaborate in their notebook the unit cover number five, they will be able to use colors, flowers animals and their imagination , writing the aspects indicated in the following images , don’t forget write the date.
Los estudiantes elaborarán en su cuaderno la portada de la unidad 5, ellos podrán usar colores, flores, animales, así como su imaginación, escribiendo los aspectos que se te indican en la siguiente imagen, no olvides escribir la fecha.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo LDJACKELINE2019@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
