Sesión
|
Hora
|
24/08/20
|
1
|
9:00 a.m. – 10:00
a.m.
|
Español |
2
|
10:00 a.m. – 11:00 a.m.
|
Matemáticas |
3
|
11:00 a.m. – 12:00 p.m.
|
Geografía |
4
|
12:00 p.m. – 1:00 p.m.
|
Ciencias naturales
|
Bienvenida y socioemocional
Rutina diaria, mis emociones ¿Cómo me siento hoy?, clima ¿Cómo amaneció el día de hoy?
Dar a conocer el reglamento del aula virtual
Dar a conocer al alumno que para participar utilizaremos un “Tótem” el cual es un objeto que representa un animal o planta que sirve como emblema, de una familia, la familia Piaget.
Momento de convivencia entre los alumnos y alumnas.
Platicar con los alumnos que vamos a realizar una actividad que nos va a servir para aprender a calmarnos cuando nos sintamos angustiados, muy enojados o desesperados.
Explicar a niñas y niños que aprenderán un ejercicio que les ayudará a concentrarse en lo que tengan que hacer.
Relatar a niñas y niños la forma en que actuó durante el último contexto de emergencia, poniendo especial énfasis en las emociones que tuvo y las cosas que hizo. (Compartir emociones y experiencias)
