3ro "C" primaria, jueves 11 de junio

Horarios de Zoom

Sesión	Hora	11/06/20
1	9:00 a.m. – 10:00 a.m.	Español
2	10:00 a.m. – 11:00 a.m.	Matemáticas
3	11:00 a.m. – 12:00 p.m.	Ciencias naturales
4	12:00 p.m. – 1:00 p.m.	Inglés

Nota: Recuerda que es muy importante poner fecha a tus actividades.

No olvides utilizar tu color rojo en letras mayúsculas, puntos y acentos.

Español

Separa palabras

La división de silábica es la separación en silabas de una palabra. Separar palabras tiene reglas lingüísticas y algunas excepciones.

Observa el siguiente video

Escribe en una hoja de tu cuaderno tu nombre, lo más grande que puedas.

Separa tu nombre encerrando cada sílaba con diferente color.

Analiza los ejemplos de la pág. 6 de tu libro Activa y Construye ciclo 8, escribe dos palabras y sepáralas en sílabas de cada uno de los ejemplos del libro.

Por último escribe en tu cuaderno las siguientes palabras, y sepárales en sílabas. 

frontera
Argentina
actividad
enorme
carrusel
computadora
construcción
Tierra
artesano
planeta

Matemáticas

Desafío.

En este desafío se pretende que los alumnos usen un trasportador no convencional para medir ángulos.

Cuando se hace un giro, se da origen a un ángulo.

Los ángulos se miden en grados.

Un giro de una vuelta completa equivale a 360 grados.

Esta medida se escribe de la siguiente manera. 360°.


1. Utiliza la información anterior para calcular cuánto mide el ángulo que se forma en cada giro. 

2. De acuerdo con el tablero de una vuelta por México, contesten las preguntas.

a). Si estoy en Coahuila, ¿hasta qué estado debo llegar para que se forme un ángulo de 90°? ____________

b).Un compañero de Larissa dijo que con su giro se formó un ángulo de 45°, porque estaba en Guerrero y llego a San Luis Potosí. ¿Es cierto? _______

¿Por qué?____________________________________________________

c). Un ángulo de 45°se forma si estoy en Nayarit y avanzo hasta…

3. ¿Cuál de los ángulos mide 90°? Dibújalos en tu cuaderno o enciérralos en un círculo.


Ciencias Naturales

La luna

Observa el siguiente video 

Realiza la lectura de las páginas 132 a 134 de tu libro Ciencias Naturales, puede ser de manera grupal o individual. Subraya lo más importante.

Para realizar la actividad ocuparemos;

Cartón; puede ser de una caja de cereal o de zapatos.

Un paquete de galletas oreo chico.

Una cuchara chica.

Con el material anterior y con apoyo de tu maestra o un adulto realiza las fases de la luna.

Cada fase la representaras con una galleta.

Pega en el cartón cada fase según su posición.

Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121117718

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.

Inglés

Students will turn to page 250. Students will have to find the hidden word by circling every other letter and writing it on the line.

Second activity: students will have to find the misspelled words and circle them. Then they will write them correctly on the lines.

El alumno irá a la página 250. El alumno tendrá que encontrar la palabra oculta circulando una letra si y una letra no. Después tendrá que escribir la palabra en la línea.

Segunda actividad: El alumno tendrá que encontrar las palabras mal escritas y encerrarlas. Luego tendrán que escribir las palabras correctamente en las líneas. 

Mandar fotografías del trabajo terminado al correo graceaguilar381@yahoo.com

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.