2do "A"
Hora
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Miércoles
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8:00 a.m. – 8:30 a.m.
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Revisar blog
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8:30 a.m. – 9:10 a.m.
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Inglés
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10:00 a.m. – 10:40 a.m.
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Física |
11:00 a.m. – 11:40 a.m.
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Español |
12:00 p.m. – 12:40 p.m.
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1:00 p.m. – 1:40 p.m.
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Educación física |
2:00 p.m. – 6:00 p.m.
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Envío de actividades
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2do "B"
Hora
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Miércoles
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8:00 a.m. – 9:00 a.m.
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Revisar blog
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9:00 a.m. – 9:40 a.m.
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10:00 a.m. – 10:40 a.m.
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Historia |
11:00 a.m. – 11:40 a.m.
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Matemáticas |
12:00 p.m. – 12:40 p.m.
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Español |
1:00 p.m. – 1:40 p.m.
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Inglés |
2:00 p.m. – 6:00 p.m.
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Envío de actividades
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Español
Proyecto 12
Analizar una campaña oficial y llevar a cabo una campaña escolar.
"El mejoramiento de una sociedad es imposible sin un mejoramiento de los individuos" Herbert Spencer".
Práctica social del lenguaje:
Análisis de los medios de participación y difusión de información en la comunidad escolar.
Aprendizajes esperados:
Analiza el contenido de campañas oficiales y diseña una campaña escolar proponer soluciones a un problema de la escuela.
Realiza la portada en tu cuaderno, con los elementos anteriores y con imágenes relacionados a lo anterior.
Matemáticas
Traspasa lo siguiente a tu cuaderno:
“Equivalencia de expresiones algebraicas”
1- ¿Solo una regla puede representar una sucesión?
2- ¿Cuál o cuáles de las siguientes expresiones representan la sucesión: 20, 32, 44, 56…
a) 2(6X + 4)
b) 6(2X + 4)
c) 8X + 24
d) 12X + 8
e) -2 (-6X - 4)
3- ¿A qué se debe que exista un mismo resultado con diferentes operaciones?
Inglés
Unit 8
Go to page 295, read the text “Maria Montessori: A life dedicated to children” answer the three questions mentioned below.
Search the internet for information about the Montessori method, create a graphic organizer to present what you found.
Formación Cívica y Ética
2do "A"
Con base al caso de la clase anterior:
- Si en tu institución se presentara un caso así ¿Qué harías al ser observador de esa situación?
- ¿Quiénes participarían para solucionar la situación?
- ¿Qué reglas aplicarías?
- ¿Qué actividades propondrías para acabar con esa situación?
- Escribe 3 valores que aplicarías para acabar con el problema
Puedes consultar el libro en el siguiente enlace
Arte
2do "B"
Teatro musical. Escenografía.
Este tema es de repaso, ya que ustedes tienen los conocimientos en clase presencial de lo que es una escenografía.
En casa, busca un espacio apropiado y cómodo para ser utilizado como si fuera una escenografía teatral. Ej. Un espacio de tu recamara, sala, comedor, porche, patio, cochera, etc. Puedes agregar o quitar elementos para representar un escenario específico, es decir: la escena de una cafetería con clientes, la escena de un adolescente estudiando, pero con una misión secreta que abordar, la escena de un lugar robado, etc.
Tomarás 3 fotos diferentes, las cuales contarán esta historia. Te recomiendo que salgan personas (desde cualquier ángulo) en algunas de las fotos, para hacer más misteriosa la escena.
Entrega: próxima sesión.
Historia
2do "B"
Tema: Extiendo mis conocimientos.
Para antes de la sesión de Zoom debes tener lo siguiente:
· Mapa de la Nueva España y su aspecto político (cuaderno)
· Crecimiento demográfico en N.E (cuaderno o libro)
· Últimas preguntas de la forma de vida en N.E (cuaderno)
Realiza un repaso breve de esas actividades para comentar, aclarar dudas y retroalimentar.
Educación física
2do "A"
P. Inicial
Calentamiento desde casa puedes utilizar el siguiente video
P. Medular
Después de hacer el calentamiento puedes realizar 1 de las 3 siguientes rutinas que se te proponen:
Abdominales puedes ver el siguiente video
Piernas puedes ver el siguiente video
Brazos puedes ver el siguiente video
P. Final
Realizar estiramientos puedes utilizar el siguiente video
Realizar calentamiento, 1 rutina y estiramiento antes del zoom.
Física
2do "A"
Investiga tres noticias cuya información sea relacionada a la astronomía o a cualquiera de sus ramas de estudio. Deberás anotarlas en tu cuaderno los datos (título de la noticia, medio en qué es publicada, fecha) y realizar una breve descripción de la información (quién, dónde, cómo, cuando, por qué).
Ejemplo:
Título: Patrones galácticos sugieren que el universo temprano pudo estar girando
Medio: Ciencia Plus
Fecha: 2 de junio del 2020
Descripción:
Lior Shamir, astrónomo computacional y científico informático, presentó los hallazgos en la reunión 236 de la Sociedad Astronómica Americana en junio de 2020. Los hallazgos son significativos porque las observaciones entran en conflicto con algunas suposiciones previas Patrones galácticos sugieren que el universo temprano pudo estar girando
Las recientes observaciones de Shamir de los patrones geométricos de más de 200.000 galaxias espirales sugieren que el universo podría tener una estructura definida y que el universo primitivo podría haber estado girando. Según el estudio, los patrones en la distribución de estas galaxias sugieren que las galaxias espirales en diferentes partes del universo, separadas por el espacio y el tiempo, están relacionadas a través de las direcciones hacia las que giran.
Mandar fotografías del trabajo terminado a los siguientes medios
Español: ramirezhylze@gmail.com
Matemáticas: WhatsApp 6121045291
Inglés: WhatsApp664-546-1819
FCyE: alerosas_2804@hotmail.com
Arte: Scarlett_ms@hotmail.com
Historia: maricrot@hotmail.com
Física: prof-arturo.ciencias@outlook.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
