Horarios de oficina

Se notifica que a partir del mes de junio las oficinas de control escolar estarán abiertas de  lunes a sabado de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. para...

martes, 5 de mayo de 2020

3ro "B" preescolar, miércoles 6 de mayo

Actívate con el siguiente video había un sapo invita a tu familia a bailar.
 

Libro Amco

Exploración y comprensión del mundo natural y social   

código vede página 16

Observa el video: Lavado de manos.

Al terminar de ver el video escribe en tu cuaderno ¿Cuáles son los artículos y los pasos que se necesitan para lavarse las manos? ¿Por qué es importante lavarse las manos? ¿Por qué debemos de cuidar nuestra higiene?

Realiza en una hoja blanca 3 dibujos de ¿Cómo podemos cuidar nuestra salud?

Aprendizaje Esperado: Conoce medidas para prevenir enfermedades

Pensamiento matemático


Cuaderno rojo: Copia de gusanito y mariposa

Realiza el conteo de 2 en 2 y a completa la serie numérica, te puedes apoyar con sopitas, bloques, muñecos para que observes las cantidades.

Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 100 en diversas situaciones y diferentes maneras, incluida la convencionalidad. 


Cuaderno amarillo: 


Lenguaje y comunicación

Dictado 10 palabas con la consonante “y”.

Nota: Recuerda que es importante respetar el tamaño de la letra.

Aprendizaje Esperado: Identifica la función que tienen algunos gráficos incluidos en textos escritos.


Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121047424

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
 


Inglés

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  • Look at the video “land water air”
  • Listen to the conversation (track 83). Look at the pictures. What vehicle you like best? Explain why, and draw it in your notebook.
  • Observa el video “land wáter air”
  • Escucha la conversación (track 83). Observa las imágenes.
  • ¿Qué vehículo te gusto más? Explica por qué, y dibújalo en tu cuaderno.
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  • Look at the pictures. Draw a line to match each vehicle to where it belongs.
  • Make a poster board with all the vehicles from the vocabulary words (car, train, motorcycle, truck, bus, airplane, helicopter). Place them where they belong, on land, on wáter, or in the air.
  • Observa las imágenes. Dibuja una línea para unir cada vehículo a donde pertenece.
  • Haz un poster con todos los vehículos del vocabulario de palabras (car, train, motorcycle, truck, bus, airplane, helicopter). Localízalos donde pertenecen, tierra, agua, o aire.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122333643

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.


Valores 

Ver video referente al día de las madres, el archivo se mandará a cada uno de los grupos. ¡Diviértanse en familia y consientan a mamá!

Aprendizaje esperado: Elige los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que decide realizar.


Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121428218

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.