2do "A"
Hora
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Jueves
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8:00 a.m. – 8:30 a.m.
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Revisar blog
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8:30 a.m. – 9:10 a.m.
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Inglés
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10:00 a.m. – 10:40 a.m.
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Historia |
11:00 a.m. – 11:40 a.m.
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Español |
12:00 p.m. – 12:40 p.m.
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Matemáticas |
1:00 p.m. – 1:40 p.m.
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2:00 p.m. – 6:00 p.m.
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Envío de actividades
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2do "B"
Hora
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Jueves
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8:00 a.m. – 9:00 a.m.
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Revisar blog
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9:00 a.m. – 9:40 a.m.
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Francés |
10:00 a.m. – 10:40 a.m.
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11:00 a.m. – 11:40 a.m.
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Arte |
12:00 p.m. – 12:40 p.m.
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Física |
1:00 p.m. – 1:40 p.m.
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Educación física
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2:00 p.m. – 6:00 p.m.
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Envío de actividades
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Español
Tema: Uso de expresiones condicionales y verbos en tiempo futuro.
En algunos de los documentos que especifican derechos y condiciones de cumplimiento de obligaciones se utilizan expresiones condiciones o verbos en tiempo futuro (anota lo anterior en tu cuaderno).
Realiza 10 oraciones utilizando esas expresiones y verbos en futuro.
Matemáticas
Traspasa lo siguiente a tu cuaderno y resuelve lo que se solicita. Coloca como título “Expresión algebraica de la proporcionalidad inversa”
1- Un helicóptero debe llevar víveres a una comunidad que se encuentra a 940km de distancia. Si viaja a 100km/h.
a) Completen la tabla que muestra la variación del tiempo al cambiar la velocidad
Velocidad
(km/h)
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50
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100
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150
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200
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250
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300
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Tiempo
(horas)
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b) ¿Cuántas horas tardará en llegar el helicóptero a la comunidad?
c) Si suponiendo que X interpreta la velocidad y Y las horas, ¿Qué expresión algebraica modela el problema?
Inglés
Unit 8
Go to page 291, do the visible thinking exercise describing what do you see? What do you think? And what does it make you wonder?
Go to page 341 and complete the bonus activity appendix exercises to finish the lesson.
Física
2do "B"
Actividad: Conociendo el sistema solar.
En tu cuaderno realiza un cuadro como el siguiente y completa la información de los planetas que haga falta.
Historia
2do "A"
Tema: Extiende tus conocimientos.
1. Dibuja en tu cuaderno el mapa de la N.E que se muestra abajo, respetando los colores y la leyenda.
2. Realiza la actividad que se sugiere debajo del mapa
Link para descargar mapa y actividad
2do "B"
Tema: La vida en Nueva España.
1. Observar el siguiente video de 4 minutos titulado “Vida familiar en época colonial”
2. Responder lo siguiente en tu cuaderno:
¿Qué distinciones de clase y casta hubo en la sociedad colonial?
¿En qué se diferenciaba la forma de vida de los religiosos de la de los demás habitantes de la colonia?
¿Qué caracterizaba la forma de vida de los mestizos y los criollos en Nueva España?
¿Cómo vivieron los indígenas después de la conquista?
¿Cuál fue el rol del catolicismo en la vida cotidiana?
¿Cuáles preceptos morales de la religión determinaban la vida de la gente?
¿Cómo se distingue de la forma como vivimos actualmente?
3. Responder las preguntas en fichas de trabajo y pegarlas en el cuaderno, en caso de no tener fichas de trabajo, organizar las respuestas en el cuaderno como se muestra a continuación:
Francés
Bonjour élèves!
Abre tu libro (el de colores) en la página 33, encontrarás una lectura acerca de una isla de Francia, La Réunion.
En la esquina inferior izquierda de la página encontrarás 6 preguntas. Escríbelas y respóndelas en tu cuaderno. Recuerda usar respuestas completas.
Abre tu cuaderno de actividades (el blanco y negro) en la página 33, aquí encontrarás una lectura adicional acerca de viajes. Contesta las preguntas de la A - C.
Recuerden que los audios se publican en el grupo de WhatsApp. ¡Cualquier duda esto a su disposición chicos!
¡Bon journée!
Educación física
2do "B"
P. Inicial
Calentamiento desde casa puedes utilizar el siguiente video
P. Medular
Después de hacer el calentamiento puedes realizar 1 de las 3 siguientes rutinas que se te proponen:
Abdominales puedes ver el siguiente video
Piernas puedes ver el siguiente video
Brazos puedes ver el siguiente video
P. Final
Realizar estiramientos puedes utilizar el siguiente video
Realizar calentamiento, 1 rutina y estiramiento antes del zoom.
Arte
Teatro musical. Propuesta de personaje.
Elige un personaje de cine o teatro, analiza su vestuario, peinado, rasgos físicos Ya que el próximo zoom intentarás personificarlo de la manera más creativa.
Manda tu evidencia del personaje a elegir. Nombre del personaje y foto que representarás.
Nota: En el zoom se plantearán los procesos, objetivos y desarrollos de actividades a realizar.
Mandar fotografías del trabajo terminado a los siguientes medios
Español: ramirezhylze@gmail.com
Matemáticas: WhatsApp 6121045291
Inglés: WhatsApp664-546-1819
Física: prof-arturo.ciencias@outlook.com
Historia: maricrot@hotmail.com
Francés: teachercarlossepulveda@gmail.com
Arte: Whatsapp 6121835525
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
