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viernes, 3 de abril de 2020

6to "A" primaria, viernes 3 de abril

Español

1.- Escribe un texto en tu cuaderno de español en el que presentes las ideas complementarias y contrastantes acerca de ambas posiciones. No olvides utilizar conectores lógicos. Guíate en la página 133 de tu libro de español S.E.P. No olvides incluir siempre fecha, tema, y marcar con rojo signos de puntuación y mayúsculas.

2.- Pide a uno de tus padres que lea tu texto, modifica alguna corrección y por último escríbelo en tu cuaderno.

Recomendaciones para vacaciones; lee 10 a 15 minutos diaria, realiza ejercicios de comprensión lectora.

Matemáticas
 

Actividades:

1.- Realiza el siguiente cálculo mental y regístralo en la página 283.


2.- Escribe en tu cuaderno los siguientes números decimales. Ejemplo 2.05= Dos enteros cinco centésimos.
a) 0.3
b) 0.24
c) 45.00003
d) 32.009
e) 12.567
f) 98.000001
g) 78.000094
h) 45.0005

3.- Realiza la página 267 de tu libro activa y construye.

Recomendaciones para vacaciones; realiza dictados de números, operaciones básicas y disfruta el tiempo con tu familia.

Ciencias naturales


Actividades:

Tema: ¿Cómo se forman las imágenes en espejos y lentes?

1.-Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.
Completa correctamente los siguientes enunciados. Guíate con el banco de palabras.

espejo - cóncavo - reflexión - convexo - planos
1.- Objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra la superficie:
2.- Cambio de dirección que sufre un rayo luminoso al chocar la superficie:
3.- Tipo de espejo curvo en que los rayos reflejados convergen en un punto llamado foco:
4.- Tipo de espejos curvo en el que los rayos reflejados divergen, pero al proyectarse hacia adentro se unen en el foco:
5.- Tipo de espejos que forman una imagen del mismo tamaño que el objeto pero invertida:

Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122025204


Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.

Inglés 

SS will watch the following video:

https://www.youtube.com/watch?v=AahAQkD_uQ4

And they will answer the following questions:

- Where the coronavirus came from?
- Why do viruses not harm bats?
- Now draw a bat and draw the coronavirus

Ver el video

Responde las siguientes preguntas:

- De donde salió el coronavirus?
-Por qué los virus no afectan a los murciélagos
- Dibuja un murciélago y un coronavirus


Mandar fotografías del trabajo terminado al correo teacher.marielvega@gmail.com

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m
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