Actividades
I. Pide a papá o mamá que te dicten las siguientes palabras y escríbelas en la página 263 de activa y construye.
1.-Herminia.
2.- haciendo
3.- hemos
4.- ha
5.- harina
6.- horas
7.- huevos
8.- horno
9.- hermosa
10.- hilo.
11.- Hermosillo
12.- hice
13.-hoy
14.- herramientas
15.-hueco.
II. De las palabras anteriores escoge 10 y elabora un pequeño texto, donde las involucres, márcalas con rojo y realiza un dibujo del texto.
III. Realiza el cuadro de la página 132 de tu libro S.E.P.
IV. Lee el capítulo 6 de El Principito, realiza un pequeño texto donde escribas de que se trató y realiza un dibujo de ello. No olvides decirle a papá o mamá que registre la lectura en activa y construye.
Recuerda incluir siempre fecha, tema, y marcar con rojo signos de puntuación y mayúsculas.
Matemáticas
Actividades:
Tema: Las facciones decimales.
1.- Dile a mamá o papá que te dicte 10 números decimales. Ejemplo: 2.0008= Dos enteros, ocho diezmilésimos. Ojo lo pondrás con número, no con letra.
2.-Escribe los siguientes ejercicios en tu cuaderno.
Encierra con color rojo las fracciones decimales que encuentres.
4/7 8/100 4/100 2/10 0.56 9/1000 2/8
5/100 0.2 0.02 3/4 0.45 5/9 0.32
6/10 6/1000 5.67 7/100 3.987 46/1000
3.- Convierte las siguientes fracciones a números decimales.
a) 32/1000=
b) 4/6=
c) 56/100=
d) 2/4=
e) 46/10000=
f) 76/100000=
g) 6/9=
h) 45/1000=
4.- Convierte los siguientes números decimales a fracciones.
a) 0.23
b) 23.78
c) 0.5
d) 12.00004
e) 34.0123
f) 14.00009
g) 34.1
h) 0.75
Formación cívica y ética
Actividades:
1.- Lee las páginas 121 a 123 del libro de S.E.P. Formación cívica y ética. Elabora un collage de dibujos o imágenes donde representes la lectura.
2.- Realizar la página de activa y construye 308.
Recomendaciones: Recuerda incluir siempre fecha, tema, y marcar con rojo signos de puntuación y mayúsculas.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122025204
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Inglés
On page 174 ss have to match the columns to complete the sentences with help from the conversation on page 285, at the bottom of the page ss will fill the blanks with their own information to create a conversation.
En la página 174 el alumno unir las columnas para crear oraciones con la ayuda de la página 285, en la segunda actividad debe de completar la conversación con su propia información.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo teacher.marielvega@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
