Sesión
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Hora
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27/04/20
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1
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9:00 a.m. – 10:00 a.m.
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2
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10:00 a.m. – 11:00 a.m.
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3
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11:00 a.m. – 12:00 p.m.
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Padres de familia |
4
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12:00 p.m. – 1:00 p.m.
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Inglés |
Español
“Paráfrasis.”
1. Observa el siguiente enlace, con ayuda de el anota y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno y resuélvelas:
a) ¿Qué es una paráfrasis?
b) ¿Por qué es importante redactar?
c) ¿Cuáles son las características de una paráfrasis?
d) ¿Cuáles son los tipos de oraciones que aparecen en el video?
3. Lee los siguientes textos:
Tan resistente como un ladrillo de lana.
La tecnología no nos deja dormir.
1. Con ayuda de los textos anteriores elabora una paráfrasis de cada uno en tu cuaderno.
Matemáticas
“Sistema egipcio.”
1. Retomando el video de los números egipcios
2. Resolverán las siguientes págs. 115 y 116 de su libro de texto.
“Patrones numéricos.”
Historia
“De los caudillos a las instituciones (1920 – 1982).”
Revisa el siguiente video para apoyar el trabajo que harás.
2. Responde las preguntas al final del video (recuerda anotar las preguntas y sus respuestas).
3. Resuelve la siguiente actividad, puedes imprimirla y pegarla o anotarla en tu cuaderno.
“Paráfrasis.”
1. Observa el siguiente enlace, con ayuda de el anota y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno y resuélvelas:
a) ¿Qué es una paráfrasis?
b) ¿Por qué es importante redactar?
c) ¿Cuáles son las características de una paráfrasis?
d) ¿Cuáles son los tipos de oraciones que aparecen en el video?
3. Lee los siguientes textos:
Tan resistente como un ladrillo de lana.
La tecnología no nos deja dormir.
1. Con ayuda de los textos anteriores elabora una paráfrasis de cada uno en tu cuaderno.
Matemáticas
“Sistema egipcio.”
1. Retomando el video de los números egipcios
2. Resolverán las siguientes págs. 115 y 116 de su libro de texto.
“Patrones numéricos.”
Historia
“De los caudillos a las instituciones (1920 – 1982).”
Revisa el siguiente video para apoyar el trabajo que harás.
2. Responde las preguntas al final del video (recuerda anotar las preguntas y sus respuestas).
3. Resuelve la siguiente actividad, puedes imprimirla y pegarla o anotarla en tu cuaderno.
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Page 184
Ss will draw a mind map about the topic of the unit. Remember to use colors, make drawings and write words.
Remember to write the date on the page.
Page 184
El alumno debe de dibujar un mapa mental sobre el tema de la unidad. Recuerda usar colores, hacer dibujos y escribir algunas palabras.
Recuerda escribir la fecha en la página.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo teacher.marielvega@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
