Español
Español lecturas SEP. Página 33. Realiza la lectura “Cultiva una rosa blanca”, transcribela en tu cuaderno y explica que fue lo que entendiste puedes agregar un dibujo. (no olvides utilizar tu lápiz bicolor para mayúscuas y signos de puntuación).
Amco ciclo 7. Página 2 y 3. Realiza lectura “Androcles y el león” leyendola a papá o mamá, al terminar espera un momento antes de leer la moraleja; y preguntale cual cree que es la moraleja de la fábula que acabas de leer. Cuando hayas terminado lees la moraleja que viene en el libro (dialoguen sus opiniones).
Realiza actividad de la página 3. No olvides realizar los trabajos de hoja opcional en tu cuaderno de español.
Matemáticas
Vértice: punto donde los segmentos de línea que se unen.
Realiza en tu cuaderno la siguiente tabla y traza los lados de la figura utilizando tu regla y agrega los vértices con color rojo. Guíate por el ejemplo:
Traza en tu cuaderno las siguientes figura geométricas: romboide, triángulo, rectángulo y trapecio. Marca con rojo los vértices y con verde las aristas (no olvides trazar con tu regla las figuras geométricas) y agregar la fecha.
Mandar fotografías del trabajo terminado al Whatsapp 6123485272
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 am a 6:00 pm
Inglés
Page 160, students will find words from the work bank in the Word puzzle, then they will clasify them.
Página 160, el alumno deberá encontrar y encerrar en la sopa de letras, las palabras que están en el banco de palabras al final clasificaran en la parte de abajo cuales de ellas son comida y cuales son palabras que describen.
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Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 am a 6:00 pm
Arte
Pintando o dibujando a ciegas (Un pequeño ejercicio de relajación)
Este ejercicio se puede realizar en conjunto con la familia si es posible.
Materiales: un pedazo de tela para vendar los ojos de los participantes, cinta, un reproductor de música hojas blancas o de colores, lápices de colores, crayones o pintura.
El alumno y sus acompañantes con los ojos vendados y escuchando la música guiarán a su mano a dibujar al ritmo de la canción lo que ellos imaginen, con diversos tonos, texturas, líneas, etc. Esto lo harán una hoja por canción.
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Robótica
Actividad 1
