1ro secundaria, lunes 23 de marzo

Español 

Realiza la portada de la práctica 11 en tu cuaderno (letra legible, limpieza, diseño e imagen relacionada con la práctica)

Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras: lírica, tradicional, romance, rimas, corridos, coplas, refranes, calaveras y adivinanzas. Anótalos en tu cuaderno.

Geografía

Contesta la siguiente pregunta desarrollando cada uno de los componentes, y busca en internet una imagen que lo represente.
¿De que manera a afectado el covid-19 a la población en cada uno de los componentes?
¿Qué componente será el mas afectado por los Estados contagiados? Y ¿cuál será el más
beneficiado?
Componentes (Naturales, Sociales, Culturales, Económicos y Políticos)
 
Ejemplo:
Componente Natural; El virus no ha afectado a la naturaleza en nuestro país ni en el mundo al contrario a beneficiado ya que la contaminación ha disminuido, por la disminución de transito el no tirar basura. 

Biología
Con letra legible, de preferencia elaborados con pluma azul o negra, no a lápiz, evítese el uso de plumas o plumones de colores.

Actividad #1:
Copia en tu cuaderno los siguientes puntos y organiza las cadenas alimenticias, iniciando desde el productor hasta el consumidor terciario.


Ejemplo:



Imagen 1.1: Organización de la cadena alimenticia

Ejemplo) Planta, Águila, Conejo, Serpiente,
R= Planta ← Conejo ← Serpiente ← Águila

Ejercicios

a) Pingüino, Camarón, Foca, Algas

R=

b) Pichón (ave), Hoja de árbol, Halcón, Oruga

R=

c) Petirrojo (ave), Zorro, Caracol, Hierba

R=

d) Delfín, Zooplancton, Orca, Pez Sierra, Langostino

R=

e) Abeja, Polen (flor), Sapo, Lagartija

R= 

Ingles

Unit 5 Face the Music

Learning outcome: Use a timeline and identify music formats

Student

In your notebook, create a timeline of music formats, as seen on page 223, use color pencils or markers to make it more visual. Make drawings and annotations of every music format. Try to research the oldest or more prehistoric music formats to the newest or latest one.

Historia 

Creación de mini cómic del tema "Armas químicas y el Tratado de Versalles en la 1era guerra mundial"

Robotica 

Actividad 1 

Rúbrica 

Mandar fotografías del trabajo terminado a los siguientes medios 

Español: yahairacarballo7@gmail.com
Geografía: alerosas_2804@hotmail.com
Inglés: teachercarlossepulveda@gmail.com

Biología:arturowds@hotmail.com

Historia: maricrot@hotmail.com
Robótica: leugimarv@gmail.com

Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 am a 6:00 pm