Lenguaje y comunicación
Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con distintos propósitos.
La importancia de mi nombre
Se da la bienvenida a una semana nueva de trabajo con una canción para activarnos.
Lluvia de ideas sobre la siguiente pregunta ¿Porqué es importante tener un nombre? ¿Qué pasaría si no tuviéramos nombre? ¿Tú cómo te llamas? ¿Sabes porque te pusieron así? ¿Quien eligió tu nombre?
Se anotarán las ideas importantes para después retomarlas en el cierre.
En su cuaderno escribirán su nombre (el que más usen en caso de tener dos) después utilizaremos una revista o periódico para buscar letra por letra hasta formar tu nombre.
Al final cada niño mencionara cuál es su letra inicial y si se parece al de otro compañero.
Tarea: Dibuja en tu cuaderno objetos con la inicial de tu nombre.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo susanazendejascardenas@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Today we are going to see the difference between “GO” “SLOW” “STOP”
Now we are going to play a game
Redirect
your camera to a bigger place and when teacher says “GO” your going to
move when T says “SLOW” your going to slow down your movements and
finally when teacher says “STOP” you have to definitely stop
El día de hoy vamos a ver la diferencia entre “vamos” “despacio” “para”
Ahora vamos a verlo con un juego
Dirige
tu cámara a un lugar más grande, donde puedas moverte, cuando escuches
al maestro decir “vamos” empezarás a moverte, cuando escuches “despacio”
te moverás más despacio y finalmente cuando escuches “para” detendrás
tu movimiento
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo alesantol.teach@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
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Bienvenidos, la finalidad de este blog es poderles brindar un espacio donde encuentren trabajos y actividades para aprovechar el tiempo que... -
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