Sesión
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Hora
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24/08/20
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1
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9:00 a.m. – 10:00
a.m.
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Español |
2
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10:00 a.m. – 11:00 a.m.
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Educación física |
3
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11:00 a.m. – 12:00 p.m.
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Matemáticas |
4
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12:00 p.m. – 1:00 p.m.
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Conocimiento del medio
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No olvides colocar fecha a cada uno de los trabajos, mayúsculas con rojo, letra sobre la línea del renglón, con buena letra, tener orden y limpieza.
Matemáticas
Título: Cálculo mental
Realizar al alumno el siguiente cálculo mental: (Se le dirá la operación de manera verbal, el alumno tendrá que realizar la operación mentalmente y sólo escribir la respuesta en su libreta)
25 + 25=
60 – 30=
45 + 10=
200 + 200=
89 – 9=
Título: Resolución de problemas
Realizar en su libreta los siguientes problemas. (Colocar datos, procedimiento y resultado)
Por favor escríbelos antes de entrar a la clase zoom.
Julia compró un ramo de rosas, al llegar a su casa le regaló 9 flores a su mamá y ella se quedó con 16 ¿Cuántas rosas tenía el ramo al salir de la florería?
María quiere comprar un ramo que tenga 50 flores. Si la señora de la florería ya le puso 12 geranios y 27 azucenas ¿Cuántos girasoles debe colocar para completar el ramo?
Conocimiento del medio
Título: Partes del cuerpo
Explicarle al alumno que el cuerpo humano es la estructura física y material con la cual estamos compuestos los seres humanos. Mientras caminamos, hablamos, dormimos, jugamos, o permanecemos sentados, nuestro cuerpo trabaja constantemente para mantenernos plenamente saludables. Es importante conocer nuestro cuerpo para poder cuidarlo
Recordar las partes principales del cuerpo: cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores.
Dibujar en su libreta la silueta de un cuerpo humano y colorear según el código de colores: Cabeza - rosa Tronco - café Extremidades superiores - verde Extremidades inferiores - amarillo
Inglés
Teacher and ss will introduce themselves. Good morning my name is: ________ I am _____ year sold. I have ____ brother(s)/ sister(s). My favorite color is ______. I have ____ pets. Then students will introduce themselves to their classmates with the help to the teacher.
El profesor se presentará ante los alumnos, buenos días mi nombre es______ tengo _____ años de edad. Tengo _____hermanos y/o hermanas. Mi color favorito es ______. Tengo _____ mascotas. Después los alumnos se presentarán ante sus compañeros con ayuda del maestro.
Teacher and ss will introduce themselves. Good morning my name is: ________ I am _____ year sold. I have ____ brother(s)/ sister(s). My favorite color is ______. I have ____ pets. Then students will introduce themselves to their classmates with the help to the teacher.
El profesor se presentará ante los alumnos, buenos días mi nombre es______ tengo _____ años de edad. Tengo _____hermanos y/o hermanas. Mi color favorito es ______. Tengo _____ mascotas. Después los alumnos se presentarán ante sus compañeros con ayuda del maestro.
