Horarios de Zoom
Matemáticas
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que impliquen comparar razones.
Tema: Razones y proporciones.
1.- Realiza la página 108 y 109 de comprensión matemática.
2.- Realiza el siguiente ejercicio en tu cuaderno de matemáticas.
Lucia tiene varias compañeras en el salón de clases y organizaron una encuesta. A la hora del recreo preguntaron a 20 compañeras, cuál era su color favorito.
De todas las compañeras a las que les preguntaron, 8 prefieren el rosa, 4 prefieren el morado; 5 prefieren el azul y el resto prefieren el amarillo. Con esta información completa la siguiente tabla y completa lo que se te pide para presentar la preferencia de cada color de varias maneras.
Geografía
Aprendizaje esperado: Distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo.
1.- Realiza la página 306 de activa y construye punto 1, 2 y 4.
Historia
No tendremos clase porque es ver un video y contestar preguntas, retroalimentaremos en la siguiente clase, gracias
Aprendizaje esperado: Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
1.- Observa el siguiente video y contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Qué eran las castas establecidas en la India y cuales eran la superior y la inferior?
b) ¿Qué significa Buda?
c) ¿Cuáles eran los aportes de la civilización India?
d) ¿En qué radica la fuerza de la sociedad de China durante la Edad Media?
e) ¿Cuáles fueron los inventos de los chinos?
f) ¿Qué elementos adoptaron los japoneses de la cultura china?
g) ¿Qué fue el shogunato?
h) ¿Cuál era la religión tradicional de Japón?
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122005204
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Sesión
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Hora
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28/05/20
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1
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9:00 a.m. – 10:00
a.m.
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Arte |
2
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10:00 a.m. – 11:00 a.m.
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3
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11:00 a.m. – 12:00 p.m.
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Matemáticas |
4
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12:00 p.m. – 1:00 p.m.
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Geografía
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Matemáticas
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que impliquen comparar razones.
Tema: Razones y proporciones.
1.- Realiza la página 108 y 109 de comprensión matemática.
2.- Realiza el siguiente ejercicio en tu cuaderno de matemáticas.
Lucia tiene varias compañeras en el salón de clases y organizaron una encuesta. A la hora del recreo preguntaron a 20 compañeras, cuál era su color favorito.
De todas las compañeras a las que les preguntaron, 8 prefieren el rosa, 4 prefieren el morado; 5 prefieren el azul y el resto prefieren el amarillo. Con esta información completa la siguiente tabla y completa lo que se te pide para presentar la preferencia de cada color de varias maneras.
Geografía
Aprendizaje esperado: Distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo.
1.- Realiza la página 306 de activa y construye punto 1, 2 y 4.
Historia
No tendremos clase porque es ver un video y contestar preguntas, retroalimentaremos en la siguiente clase, gracias
Aprendizaje esperado: Identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones al mundo.
1.- Observa el siguiente video y contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Qué eran las castas establecidas en la India y cuales eran la superior y la inferior?
b) ¿Qué significa Buda?
c) ¿Cuáles eran los aportes de la civilización India?
d) ¿En qué radica la fuerza de la sociedad de China durante la Edad Media?
e) ¿Cuáles fueron los inventos de los chinos?
f) ¿Qué elementos adoptaron los japoneses de la cultura china?
g) ¿Qué fue el shogunato?
h) ¿Cuál era la religión tradicional de Japón?
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122005204
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Page 211
Ss will read the text which talks about how the future will look like, then ss must write a short paragraph were they say how life will be in twenty years. Write about what things will you use, what things will look like, and what kind of machines and technology you will have.
Remember to write the date on the page.
Página 211
El alumno debe leer el texto que habla sobre cómo será la vida en el futuro. Después escribirá un párrafo corto donde explique cómo viviremos dentro de veinte años. Escribe sobre qué tipos de dispositivos, como se verán las ciudades y que tipo de tecnología tendremos.
Recuerda escribir la fecha en la página.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo teacher.marielvega@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Arte
Actividad: Caja artística
Compartiremos nuestro resultado de la caja artística. Con una explicación breve de los materiales que utilizamos, el tema que elegimos y los personajes que elegimos que fueran parte del escenario.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121835525
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
