Lenguaje y comunicación
Antes de iniciar las actividades observa el siguiente video
Escucha con atención la canción “un zorro muy especial”
(La maestra lo enviara por WhatsApp)
En tu cuaderno rojo realiza un dibujo de lo que menciona la canción “un zorro muy especial”, escribe el titulo y no olvides la fecha, se muy creativo.
Pausa activa
Libro Amco
Código rojo página 61
Aprendizaje esperado: Intercambia ideas acerca de la escritura de una palabra
Produce textos de manera colectiva mediante el dictado a la maestra, considerando el tipo de texto, el propósito comunicado y los destinarios.
Expresa ideas para construir textos informativos.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6128685254
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Page 169
- Look at the video “seasons”. listen (track 98) and repeat.
- Hi, friends! My favorite season of the year is spring. Spring is when bears, like me, wake up from a long nap that lasts the whole Winter! This nap is called hibernation. When the snow melts, we cameo out of our dens ready to run and play again!
- Clap and repeat the syllables of the word hibernation: hi-ber-na-tion.
- Observa el video “seasons”. Escucha el track 98 y repite.
- ¡Hola amigos! Mi estación favorita del año es la primavera. La primavera es cuando los osos, como yo, se despiertan de una larga siesta ¡que dura todo el invierno! Esta siesta se llama hibernación. Cuando la nieve se derrite, salimos de nuestras guaridas listos para correr y jugar de nuevo.
- Aplaude y repite las silabas de la palabra hibernation: hi-ber-na-tion.
- Cut and paste a spring picture.
- Corta y pega una imagen de primavera.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122333643
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
