Sesión
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Hora
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07/05/20
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1
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9:00 a.m. – 10:00
a.m.
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Robótica |
2
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10:00 a.m. – 11:00 a.m.
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Matemáticas |
3
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11:00 a.m. – 12:00 p.m.
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Español |
4
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12:00 p.m. – 1:00 p.m.
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Inglés
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Español
En clase de zoom dialogaremos en torno a las siguientes preguntas: ¿qué diferencias hay entre los juegos de antes y los de ahora?, ¿por qué han cambiado?, ¿qué juegos te gustan más? L.T. pág. 170.
Con apoyo del profesor elaborán una introducción para la antología de juegos, tomando como base el texto por completar de la página 171 del libro de texto.
Matemáticas
Presentar a los niños el siguiente dibujo y pedirles que mencionen todos los círculos que encuentren.
Después buscarán en casa objetos con forma circular.
Recortarán los círculos del recortable 6 para formar los mosaicos de la lección 1 del trayecto. L.T. pág. 176.
Se identificará en qué figura se formó un círculo completo y qué partes del círculo son visibles en las demás.
Y por último buscarán tres objetos que tengan forma circular con los cuales se puedan trazar moldes de diferentes tamaños en el cuaderno. Un paso más, pág. 176.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo rauliin11@hotmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Student will listen track 56 on page 185, then they will go to page 186 and they’ll read the Word bank and will be able to classify in the part below the good for the puppy and the bad for the puppy.
Los estudiantes escucharan la pista 56 de pagina 185, después resolverán pagina 186, leerán el banco de palabras y en la parte de abajo clasificaran lo que es bueno para los cachorros y lo que es malo.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo LDJACKELINE2019@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
