Horarios de Zoom
Español
Actividad 1.
Mira el siguiente video pon mucha atención, toma nota.
Actividad 2.
Pide apoyo a tus papás para que te dicten la siguiente estrofa de la ronda “lobo lobito” pon mucha atención para que puedas escribir correctamente las palabras.
Jugaremos en el bosque
Mientras el lobo no está,
Porque si el lobo aparece
A todos nos comerá.
Al terminar pide te ayuden a checar tus escritura correcta de las palabras con ca,ce,ci, co y que, qui, que.
Actividad 3.
Resuelve las actividades de tu libro de texto español SEP, página 165. Utiliza la regla que acabas de aprender.
Actividad 4.
Escribe en tu cuaderno una lista el nombre de las siguientes imágenes, no olvides la regla que acabas de aprender para escribir correctamente.
Matemáticas
“La tienda de ropa”
Actividad 1.
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:
Paola compró una blusa de $120 y un short de $110, ¿Cuánto gastó?
Si pagó con un billete de $200 y otro de $100 ¿Cuánto le dieron de cambio?
Si tienes dinero ficticio en casa utilízalo para resolverlo, anota en tu cuaderno los procedimientos que utilices para resolverlo.
Actividad 2.
Resuelve los problemas de tu libro de texto Matemáticas SEP, página 174. (si cuentas con dinero ficticio no olvides utilizarlo)
Actividad 3.
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:
Calcula cuánto te darían de cambio de los $1,000 al comprar las prendas de ropa que anotaste en tu cuaderno.
Conocimiento del medio
Actividad 1.
Con apoyo de tus papás identifica los lugares cercanos a tu casa donde perciban olores característicos o donde puedan degustar alimentos de distintos sabores.
En una hoja blanca, elabora un croquis de olores y sabores identificando estos lugares con la simbología adecuada, no olvides pedir apoyo a tus papás para realizar la actividad. Libro de texto conocimiento del medio SEP, página 138.
Actividad 2.
Contesta las preguntas del apartado “Lo que aprendí” libro de texto conocimiento del medio SEP, página 139.
Sesión
|
Hora
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28/05/20
|
1
|
9:00 a.m. – 10:00
a.m.
|
Español |
2
|
10:00 a.m. – 11:00 a.m.
|
Conocimiento del medio |
3
|
11:00 a.m. – 12:00 p.m.
|
Matemáticas |
4
|
12:00 p.m. – 1:00 p.m.
|
Arte
|
Español
Actividad 1.
Mira el siguiente video pon mucha atención, toma nota.
Actividad 2.
Pide apoyo a tus papás para que te dicten la siguiente estrofa de la ronda “lobo lobito” pon mucha atención para que puedas escribir correctamente las palabras.
Jugaremos en el bosque
Mientras el lobo no está,
Porque si el lobo aparece
A todos nos comerá.
Al terminar pide te ayuden a checar tus escritura correcta de las palabras con ca,ce,ci, co y que, qui, que.
Actividad 3.
Resuelve las actividades de tu libro de texto español SEP, página 165. Utiliza la regla que acabas de aprender.
Actividad 4.
Escribe en tu cuaderno una lista el nombre de las siguientes imágenes, no olvides la regla que acabas de aprender para escribir correctamente.
Matemáticas
“La tienda de ropa”
Actividad 1.
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:
Paola compró una blusa de $120 y un short de $110, ¿Cuánto gastó?
Si pagó con un billete de $200 y otro de $100 ¿Cuánto le dieron de cambio?
Si tienes dinero ficticio en casa utilízalo para resolverlo, anota en tu cuaderno los procedimientos que utilices para resolverlo.
Actividad 2.
Resuelve los problemas de tu libro de texto Matemáticas SEP, página 174. (si cuentas con dinero ficticio no olvides utilizarlo)
Actividad 3.
Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:
Calcula cuánto te darían de cambio de los $1,000 al comprar las prendas de ropa que anotaste en tu cuaderno.
Conocimiento del medio
Actividad 1.
Con apoyo de tus papás identifica los lugares cercanos a tu casa donde perciban olores característicos o donde puedan degustar alimentos de distintos sabores.
En una hoja blanca, elabora un croquis de olores y sabores identificando estos lugares con la simbología adecuada, no olvides pedir apoyo a tus papás para realizar la actividad. Libro de texto conocimiento del medio SEP, página 138.
Actividad 2.
Contesta las preguntas del apartado “Lo que aprendí” libro de texto conocimiento del medio SEP, página 139.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6123485272
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Students will go to page 201, they will fill in the blanks with information about their pet. Then they’ll draw a picture of their pet. Then they’ll write a pet’s description using the Word bank, finally they’ll match an editing checklist.
Los alumnos Irán a página 201, llenaran los espacios en blanco con información acerca de su mascota. harán un dibujo de su mascota. Después harán una descripción usando el banco de palabras, finalmente marcarán el check list.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo LDJACKELINE2019@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Students will go to page 201, they will fill in the blanks with information about their pet. Then they’ll draw a picture of their pet. Then they’ll write a pet’s description using the Word bank, finally they’ll match an editing checklist.
Los alumnos Irán a página 201, llenaran los espacios en blanco con información acerca de su mascota. harán un dibujo de su mascota. Después harán una descripción usando el banco de palabras, finalmente marcarán el check list.
Mandar fotografías del trabajo terminado al correo LDJACKELINE2019@gmail.com
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
