Antes de comenzar sus actividades del día de hoy activémonos al ritmo del “chuchuwa”.
Libro Amco
Lenguaje y comunicación
Código rojo página 55 y 56
Pide la ayuda de algún adulto para escribir en la página 55 la siguiente instrucción:
Completa el renglón con la siguientes silabas
ta
te
ti Pide la ayuda de algún adulto para escribir en la página 56 la siguiente instrucción:
Completa el renglón con la siguientes silabas
to
tu
En tu cuaderno escribe 5 palabras que inicien con cada una de las silabas anteriores.
Aprendizaje esperado: Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras al participar en juegos orales.
Pensamiento matemático
Código amarillo página 14 y 17
Aprendizaje esperado: Reconoce de manera oral y escrita los números del 1 al 20 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Antes de realizar la actividad veamos este video de “Groovy el marcianito” para recordar los alimentos saludables.
Libro Amco
Código verde páginas 18 y 19.
Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
Artes
Código morado evaluación numero 4.
Preguntar al niño el cuestionario que vienen al reversó de la pagina.
Aprendizaje esperado: Reproduce esculturas y pinturas que haya observado.
Actividad de convivencia familiar
Crea un vestuario propio con material reciclado que tengas en tu casita y realicen una pasarela modelando sus diseños.
Recuerda “lavémonos nuestras manitas”
Lávate tus manitas por 20 segundos, esto es con la intención de mantener limpias nuestras manos para evitar el contagio de COVID 19.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6681131613
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Page 145
- Listen to the song (track 82)
- Count and color the fish, while saying the numbers.
- How many fish are there? Five, yes!
- Escucha la canción (track 82)
- Cuenta y colorea los peces, mientras dices los números.
- ¿Cuantos peces hay ahí? Five, ¡si!
Cut and paste the follow picture or draw it in your notebook. /Corta y pega la siguiente imagen o dibújala en tu cuaderno.
- Look at the video “five Little monkeys”
- Color the number five and the monkeys, while saying the numbers. / Colorea el número cinco y los monos, mientras dices los números al contarlos.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122333643
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Arte
Se acerca el día de las madres, el próximo domingo 10 de mayo se celebra ese acontecimiento tan importante, realiza una carta o un dibujo para tu mami, esfuérzate mucho para que te quede muy hermoso y esa persona tan especial quede encantada con su regalito.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121428218
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
