3ro "A"
Hora
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Lunes
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8:00 a.m. – 9:00 a.m.
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Revisar blog
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9:00 a.m. – 9:40 a.m.
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Química
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10:00 a.m. – 10:40 a.m.
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Historia
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11:00 a.m. – 11:40 a.m.
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Español
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12:00 p.m. – 12:40 p.m.
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FCyE
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1:00 p.m. – 1:40 p.m.
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2:00 p.m. – 6:00 p.m.
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Envío de actividades
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3ro "B"
Hora
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Lunes
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8:00 a.m. – 9:00 a.m.
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Revisar blog
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9:00 a.m. – 9:40 a.m.
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10:00 a.m. – 10:40 a.m.
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Historia
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11:00 a.m. – 11:40 a.m.
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Francés
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12:00 p.m. – 12:40 p.m.
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Inglés |
1:00 p.m. – 1:40 p.m.
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Español
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2:00 p.m. – 6:00 p.m.
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Envío de actividades
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Español
Actividades:
Realiza en tu cuaderno un mapa mental sobre el recuadro “Elementos de las obras dramáticas” de la página 202 y al final escribe un texto argumentativo sobre lo que explica en media cuartilla.
Matemáticas
Actividad 1. Realizar la página 180 de su libro de matemáticas, Punto 1 con sus incisos del a) al f).
Historia
Tema: La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico (1910-1982)
1.Con ayuda de su libro de texto en las páginas 171 -174 y los videos que se sugieren responder lo siguiente en el cuaderno.
¿En qué lugares comenzó el movimiento armado? ¿Cuáles fueron los principales personajes de este movimiento? ¿Cuál fue la causa que detonó la Revolución Mexicana? Links de referencia.
Video 1
Video 2
Enlace
2.Realiza un anuncio con material reutilizable o digital (PowerPoint) del movimiento revolucionario en el norte del país.
Ejemplo de anuncio:
Links de referencias.
Enlace 1
Enlace 2
Formación Cívica y Ética
Subtema: “La participación ciudadana para una gobernabilidad democrática”
Observa el video “¿Qué es democracia?” y contesta:
¿Qué es para ustedes los jóvenes la democracia?
¿Cómo funciona la democracia dentro de la sociedad?
¿Cuándo se pone en riesgo la democracia?
Puedes consultar el libro digital en la siguiente liga
Inglés
Unit 7
Go to page 278, read the leaflet “stay safe while using social networks” and fill the chart below.
Bonus activity appendix on page 348
Arte
3ro "B"
Portada de Personajes en acción
A partir de las actividades y videos que hemos estado viendo. Realizarás la portada del Trimestre III con dibujos inspirados en el teatro y sus “Personajes en acción”, por ejemplo: tus personajes de obras musicales.
Asignatura:
Tema: Teatro Musical
Trimestre: III
Aprendizaje esperado: Reconoce sus dimensiones, características y forma corporal al utilizar su cuerpo para narrar acontecimientos cotidianos.
Expone ideas, sentimientos, emociones y situaciones internas, relacionadas con el proceso y los resultados del proyecto artístico.
Construcción de narraciones en las que imaginé y recreé a los personajes involucrados.
Proyecto artístico de teatro a presentar dominando sus
*La portada debe realizarse en hoja blanca y añadirla en la bitácora de arte (carpeta de aros color blanca que se utiliza para arte).
Mandar fotografías del trabajo terminado a los siguientes medios
Español: ramirezhylze@gmail.com
Matemáticas: WhatsApp 6121045291
Historia: maricrot@hotmail.com
FCyE: alerosas_2804@hotmail.com
Inglés: WhatsApp664-546-1819
Arte: WhatsApp 6121835525
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
