Antes de iniciar tus actividades observa el siguiente video
Código rojo páginas 46 y 47
Aprendizaje esperado: Identifica la función que tiene algunos gráficos incluidos textos escritos.
Pensamiento matemático
Código amarillo página 18
Aprendizaje esperado: Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos
Cuaderno rojo
Realiza las siguientes sumas puedes utilizar diferentes materiales por ejemplo frijoles, sopa etc.
8+4
7+4
4+8
9+3
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones Cuaderno amarillo
Escribe la letra Q q donde corresponda, completa las palabras y cuenta cuantas silabas tiene coloreando el número.
Aprendizaje esperado: Identifica la función que tienen algunos gráficos incluidos textos escritos
Expresión y apreciación artística
Actividad: Pintemos flores
¿Qué necesitas?
1. La parte de debajo de una botella.
2. Pintura de diferentes colores.
3. Hojas blancas
¿Cómo lo hacemos?
1. Pon pintura de diferentes colores en un plato
2. Llena de pintura la parte de debajo de la botella
3. Marca la parte de abajo en una hoja
4. Dibuja el centro de la flor con tus dedos.
Aprendizaje esperado: Reproduce esculturas que haya observado.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6121992686
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
Inglés
Page 116. Vocabulary
- Look, listen and point at the pictures of these vocabulary words ad you say them: Sunshine, sunny, cloudy, windy, rainy, snowy, stormy, foggy.
Page 117. Bobby’s favorite weather
- Listen to the audio and look at the pictures / escucha el audio y observa las imágenes.
- Look at the video “Weather” / observa el video “clima”.
- What is your favorite weather? Write it in your book / ¿cuál es tu clima favorito? Anótalo en tu libro.
Mandar fotografías del trabajo terminado al WhatsApp 6122333643
Se les recuerda que el horario para entrega de trabajos y aclaración de dudas es de 9:00 a.m. a 6:00 p.m.
